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2026年“國際中文日”暨“詩約四?！比蛑形脑娪褧觾x式于4月20日在北京郵電大學(xué)舉行。圖為葉琳娜在表演舞蹈。

谷雨時節(jié)，2026年“國際中文日”應(yīng)時而至，世界與中文欣然相逢。

作為溝通的工具、文化的載體，中文以其深厚的文化底蘊和獨特的語言魅力，吸引了越來越多的海外學(xué)習(xí)者，也照亮了他們的夢想之路。數(shù)據(jù)顯示，全球已有90個國家將中文納入國民教育體系，在海外學(xué)習(xí)和使用中文的人數(shù)已接近2.1億。

打開連接世界的門

“中文：點亮多彩夢想”是2026年“國際中文日”的主題，這不僅是一句主題宣言，更是海外中文學(xué)習(xí)者用行動書寫的生動實踐。

來自塞爾維亞的葉琳娜從小的夢想是成為一名芭蕾舞演員，在每天的旋轉(zhuǎn)、跳躍中，舞蹈陪伴她成長。到中國學(xué)習(xí)中文后，葉琳娜發(fā)現(xiàn)了一個新的舞蹈世界?！霸趯W(xué)習(xí)中文的過程中，我讀懂了舞蹈背后的故事，也開啟了新的舞蹈學(xué)習(xí)之路。漸漸地，我明白了，舞蹈不僅是身體的語言，更是一種文化的表達。如果說我的人生是一艘小船，我希望中國的風(fēng)，能把我推向全世界?！比~琳娜說。

來自巴西的月傳從10歲起開始學(xué)習(xí)中國武術(shù)。有一天，師傅告訴他，有一個武術(shù)動作，可以“補氣”。月傳很是好奇——什么是氣？于是，他開始了解中醫(yī)，也萌發(fā)了赴中國學(xué)習(xí)的念頭。為了實現(xiàn)這個夢想，月傳每天學(xué)習(xí)6個小時中文。所愿成真，他最終獲得了到中國學(xué)習(xí)的機會?！皝淼奖本┖?，我慢慢發(fā)現(xiàn)，中醫(yī)不僅是醫(yī)學(xué)，還蘊含著中國的智慧?！痹聜髡f，希望在未來成為一名大夫和武術(shù)師傅，讓更多人理解生命的智慧。

來自喀麥隆的杰夫有一個夢想，就是學(xué)習(xí)世界上不同的語言，中文正是他學(xué)習(xí)的其中一門?！拔以?jīng)在一家建筑公司工作，因為能聽懂工地上來自不同國家朋友的語言，便承擔(dān)了翻譯工作?！苯芊蛘f，在和中國工程師一起工作的過程中，他學(xué)會了新的中文詞匯、新的知識，也學(xué)會了如何與不同的人溝通、合作，“正是中文，讓我擁有了勝任工作的能力，更讓我擁有了連接世界的可能?！?/p>

這樣的例子不勝枚舉，描繪的正是中文搭建跨越山海的橋梁，讓不同國度的人們在方塊字的韻律中，點亮人生夢想的美好圖景。

夢想照亮更多的人

“中文不僅點亮了我的夢想，還讓我有機會把我看到的、感受到的中國，分享給更多人?！睂χ形乃娇荚?HSK全球推廣大使于中美來說，中文不僅改變了她看世界的方式，也改變了她的人生。

于中美和中國文化的緣分開始得很早，小時候就開始學(xué)中文。那時的她對中國的印象，不是課本里的中國，也不是新聞里的中國，而是武俠劇里的中國。“小時候看武俠劇，我覺得那個世界特別精彩。里面有江湖，有英雄，有很深的友情，也有很美的山水。雖然那個時候我對中國文化沒有很深的理解，但武俠劇讓我覺得，中國是一個很有魅力的地方。也可以說，武俠劇是我認識中國的第一扇門。長大以后，我來到中國念大學(xué)，才開始真正接觸中國文化，也開始慢慢理解，中國文化為什么會這么吸引人。”于中美說。

讀大學(xué)時，于中美開始深入了解中國詩歌。對她來說，中國詩歌特別有魅力?！坝袝r候就是短短幾句話，但你能看到一個季節(jié)、一個夜晚或者一個人的心情?！庇谥忻篮芟矚g宋代詞人李清照，“雖然她是很久以前的詩人，但是今天我們讀她的作品時，還是會被打動。這就是詩詞厲害的地方。它可以跨越時間，也可以跨越文化。”

這些年，于中美在中國生活，也用自己的方式分享中國文化——在海外平臺上發(fā)布很多和中國有關(guān)的內(nèi)容?！霸诜窒淼倪^程中，我有一個很深的感受，就是越來越多海外朋友對中國文化感興趣，而且他們感興趣的內(nèi)容并未停留在表面，而是想了解更深層次的中國文化。正是通過中文這座橋，更多人可以看到一個真實、豐富也有溫度的中國。”

來自土耳其的樂琪喜歡中文，在兩年前來到中國學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，樂琪發(fā)現(xiàn)，語言是一扇門，門后有故事，也有文化。推動文化交流，自己能做什么？這是樂琪一直思考的問題，最終的答案是成為一名中文教師。

“當(dāng)學(xué)生說出第一句中文時，我看到他們的眼睛亮了。那一刻我明白——語言，不只是改變自己，也可以幫助別人實現(xiàn)夢想。我希望能成為那個點亮別人夢想的人。”樂琪說。

照亮文明互鑒的美好愿景

中文正在世界舞臺上發(fā)揮越來越重要的作用，照亮的不僅是個人的夢想，還有文明互鑒、民心相通的美好愿景。當(dāng)不同文化背景的人們因為中文而相聚，當(dāng)他們用中文講述自己的故事、傾聽他人的聲音，理解的橋梁悄然搭建。

阿根廷青年漢學(xué)家馬西是布宜諾斯艾利斯大學(xué)孔子學(xué)院的首批學(xué)員之一?！皩W(xué)習(xí)中文就像打開了一個魔術(shù)盒子，既滿足了我長久以來的好奇心，又激發(fā)了我對中國文化的興趣。從不同文化的角度看世界，讓我大開眼界?！?014年、2017年，馬西兩赴吉林大學(xué)，從學(xué)習(xí)中文到研究中文，最終憑借優(yōu)異的表現(xiàn)獲得教育部中外語言交流合作中心“新漢學(xué)計劃”資助，留在吉林大學(xué)攻讀博士學(xué)位。

目前，馬西在長春師范大學(xué)文學(xué)院任教。“我希望能給學(xué)生帶來不一樣的視角。首先，我嘗試從區(qū)域國別學(xué)的角度理解國際中文教育；其次，以我的親身經(jīng)歷去提升他們的跨文化交流能力和國際中文教學(xué)能力。”馬西說，搭建橋梁、增進理解是他現(xiàn)在最想實現(xiàn)的夢想。

作為海外中文學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)中文、了解中國、體驗中國文化的重要平臺，“漢語橋”比賽每年吸引10萬余人參加，不僅是國際中文教育領(lǐng)域的重要品牌，還是連接中國與世界的多維度橋梁——既是語言互通之橋，更是理解互信之橋、文明互鑒之橋。

參加“漢語橋”的選手來自世界各地，在他們看來，語言作為溝通心靈的橋梁能賦予學(xué)習(xí)者理解、包容不同文化的機會，而中文這座橋不僅豐富了學(xué)習(xí)者對世界的理解，還使學(xué)習(xí)者能夠跨越文化界限，建立真實而有意義的關(guān)系，為深刻而尊重的對話奠定堅實的基礎(chǔ)。

從“漢語橋”到“國際中文日”，中文正以開放包容的姿態(tài)，成為促進文化交流、文明互鑒的重要力量。愿每一個與中文相遇的人，都能在這門優(yōu)美而深邃的語言中，找到屬于自己的夢想之光。

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以“聯(lián)合國中文日”為契機，從2020年起，教育部中外語言交流合作中心攜手全球合作伙伴舉辦“國際中文日”活動。從2020年至2025年，“國際中文日”已舉辦6屆。6年來，全球160多個國家上千家教育文化機構(gòu)舉辦了6000多場中國語言文化活動。

2026年“國際中文日”主題為“中文：點亮多彩夢想”，在全球100多個國家舉辦上千場活動。